Estudiantes y docentes de la FCH participaron de un segundo interclaustro a fin de dialogar y discutir sobre una de las problemáticas que es crucial en los próximos años: cómo afrontar la educación superior en esta postpandemia, y qué decisiones colectivas  tomar al respecto.  

Las dimensiones que se abordaron en el trabajo en grupos y que se recuperarán en una tercera jornada el próximo año fueron: dimensión pedagógico – didáctica, institucional y contextual.