Curso de posgrado:
LA ALFABETIZACIÓN INICIAL EN LENGUA: PERSPECTIVAS VIGENTES
E IMPLICACIONES DIDÁCTICAS
El curso se propone generar instancias de reflexión y debate acerca de los marcos teóricos vigentes que sustentan la alfabetización inicial en lengua y sus implicaciones didácticas. Profundizar en torno al tratamiento de la lengua escrita en la primera infancia en los nuevos documentos curriculares y reflexionar sobre la problemática actual respecto del ingreso y permanencia en la cultura escrita.
Entre sus contenidos destacamos la alfabetización inicial en lengua, el enfoque psicogenético y sociohistórico, el modelo de lectura transaccional, la lectura crítica y la creación de un ambiente alfabetizador en las infancias.
Curso gratuito y Acreditable al Doctorado en Educación.
Docente responsable: Dra. Suriani Beatriz María (FCH.UNSL)
Inicio: 30 de mayo
Información y consultas: irinabaginay@gmail.com
Inscripciones: www.posgrado.unsl.edu.ar
