Este jueves 25 de junio se desarrollaron las IV Jornadas de Educación Especial “En Nombre Propio”, bajo el lema “Discapacidad hoy: entre las narrativas del pasado y el futuro que se decide”. La actividad fue organizada por la cátedra de Educación Especial del Profesorado en Educación Especial de las sedes San Luis y Concarán de la Facultad de Ciencias Humanas y reunió a docentes, estudiantes, personas con discapacidad, familias, instituciones educativas y público en general en una jornada de reflexión e intercambio sobre educación inclusiva.
Las actividades comenzaron con el acto de apertura en el Auditorio “Mauricio López” y continuaron con la mesa de diálogo inaugural “Políticas y prácticas en torno a la educación especial y la educación inclusiva en Argentina”, a cargo de la Dra. Beatriz Celada, coordinadora de RUEDES, y la Mg. Guadalupe Padín.
Durante toda la jornada, en el hall del Auditorio se desarrolló una exposición y venta de productos elaborados por escuelas de modalidad de Educación Especial de la ciudad de San Luis y centros educativos terapéuticos. Asimismo, estudiantes de las carreras de Música de la Facultad acompañaron el encuentro con una intervención de candombe.
Por la tarde, más de 200 integrantes y familias de escuelas de la modalidad de Educación Especial y asistentes a centros educativos terapéuticos participaron de talleres sobre lectura, química, artes visuales, música, danzas folclóricas, teatro y prevención de riesgos en el ámbito laboral. En estas propuestas participaron docentes de la Universidad, integrantes de la Superintendencia de Riesgos del Trabajo de la Nación, docentes de escuelas del medio y estudiantes de la Escuela Jesús Obrero de Justo Daract, quienes estuvieron a cargo de un taller de química.
Durante la tarde también se realizó una transmisión en vivo desde los estudios de radio de la Facultad de Ciencias Humanas, coordinada por el proyecto de extensión “Streaming: Sin etiquetas. Conversaciones, debates y participación”, que funcionó como un espacio de diálogo y expresión para las y los participantes.
La Jornada incluyó además la presentación de trabajos finales de asignaturas de Educación Especial. Entre los temas abordados se encontraron los derechos de las personas con discapacidad frente a obras sociales y empresas de medicina prepaga, las prácticas de cuidado, las representaciones sociales sobre la discapacidad, el diseño de propuestas pedagógicas inclusivas y el uso de herramientas digitales e inteligencia artificial aplicadas a la Educación Especial.
Las Jornadas contaron con el apoyo del Programa Universidad y Discapacidad de la Universidad Nacional de San Luis, de la comisión de la carrera y del proyecto de investigación “Formación Docente y prácticas educativas en el territorio”, y fueron resultado del trabajo conjunto de estudiantes, docentes, extensionistas e investigadores de la Facultad de Ciencias Humanas, en articulación con instituciones educativas y organizaciones vinculadas al campo de la Educación Especial.
La conferencia de apertura fue transmitida en vivo a través del canal de YouTube de FCHumanas, donde permanece disponible para su visualización.
