Cursos de posgrado
CURSO DE POSGRADO: “Derechos Humanos y teatro argentino contemporáneo: nuevas perspectivas de análisis” Fechas: 29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre de 9 a 13 hs. El curso indaga en la pregunta: ¿cómo están presentes/representados los DDHH y su problemática en los acontecimientos teatrales? Se propone como abordaje teórico-metodológico una teoría de las …
Fecha: 24 y 25 de noviembre. Cuarto Ateneo: Domicilio y Mudanzas en el Proceso de Investigación. Para doctorand@s del Doctorado en Educación Resúmenes de 1000 palabras. Hasta el 4/11. Enviar a: posgradoch@gmail.com
Inicia: 04/11 Programa de Posgrado “Perspectivas filosofícas de formación, arte y comunicación”. La propuesta incluye los siguientes Cursos: 1: Tensiones filosóficas: interpretación, formación, subjetivación. 2: Formación, experiencia del arte, interpretación y diálogo en la filosofía hermenéutica de Gadamer. 3: Cine, filosofía, interpretación e imagen. Los cursos se extienden entre noviembre y marzo. Coordinación y responsables …
Programa de Posgrado “Perspectivas filosóficas de formación, arte y comunicación” Leer más »
Inicia: 3 de noviembre Responsable: Dr. GHIGLIANI, Pablo Esteban (UNLP) Coordinador: Gabriel Rosales Consultas: maestriadhyc@gmail.com El curso se propone analizar el devenir de la reestructuración del capitalismo argentino desde mediados de los setenta como un complejo proceso de cambios en las estrategias de acumulación del capital, la composición de la estructura social, las formas estatales …
Curso de posgrado “Procesos Socio-Políticos de Argentina” Leer más »
Inicio: 27 de octubre El curso se propone reflexionar acerca de la guía de tesis en tanto parte constitutiva del proceso de investigación científica Acreditable al Doctorado en Educación Responsable: Dr. Bassi, Javier (Universidad de Mendoza y del Aconcagua) Informes: Di Lorenzo, Lorena lorenanataliadilorenzo@gmail.com Inscripciones: www.posgrado.unsl.edu.ar
Agenda Cursos de Posgrado Agosto-Septiembre-octubre ► COMPRENSIÓN LECTORA EN INGLÉS PARA ESTUDIANTES DE POSGRADO, UNA PROPUESTA MÁS ALLÁ DE LA TRADUCCIÓN La acreditación de conocimientos en lengua extranjera, en particular, en relación con la capacidad para leer textos académico-científicos disciplinares es requisito en gran parte de los programas de formación de los doctorados o carreras de …
Cursos de Posgrado: Comprensión lectora en inglés para estudiantes de posgrado… Leer más »
Hacia una pedagogía de la orientación y aconpañamiento de trabajos finales y tesis. Dialogo sobre experiencias teórico – metodológicas. En el marco del Subprograma de Permanencia y Egresabilidad de la FCH, emergió como nudo critico dificultades para encontrar directores, generar acuerdos de trabajo, falta de acompañamiento, entre otros. En este marco, este curso invita a …
